Tài nguyên dạy học

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Hoaxuongrong_1.jpg White_rose52.jpg 05.jpg Blue_rose_03.jpg

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với website của ...

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    GIÁO AN DS9 HK1

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Đặng Tấn Trung (trang riêng)
    Ngày gửi: 11h:07' 18-12-2009
    Dung lượng: 3.6 MB
    Số lượt tải: 65
    Số lượt thích: 0 người
    Tuần :1
    Tiết 1 CHƯƠNG 1: CĂN BẬC HAI – CĂN BẬC BA
    Ngày soạn : § 1: CĂN BẬC HAI – ĐỊNH NGHĨA – KÝ HIỆU
    Ngày dạy :

    I. Mục tiêu :
    - Học sinh biết được : Định nghĩa, ký hiệu, thuật ngữ về căn bậc hai số học của số không âm
    - Liên hệ giữa căn bậc hai với căn bậc hai số học (phép khai phương) và nắm được liên hệ của phép khai phương với quan hệ thứ tự.
    II. Chuẩn bị :
    - Giáo viên : Bảng phụ
    - Học sinh: Máy tính
    III. Họat động trên lớp:
    1. Ổn định lớp
    2. Hướng dẫn phương pháp học tập bộ môn tóan
    3. Bài mới

    NỘI DUNG
    HOẠT ĐỘNG CỦA GV
    HOẠT ĐỘNG CỦA HS
    
    
    Họat động 1 :
    Nhắc lại : Tính CBH của 16, 25
    a > 0 : CBH của 1 số a ?
    Số âm : vì sao không có căn bậc hai
    Số 0 : có căn bậc hai là ?
    Số dương có mấy căn bậc hai .
    HS làm ?1
    
    CBH của 16 : 4; -4 ;
    CBH của 25 là 5; -5
    Căn bậc hai của một số không âm a là số x : x2 = a
    Vì không có số nào bình phương bằng số âm
    Số dương a có 2 căn bậc hai đối nhau.
    
    1.Định nghĩa :
    Với số dương a , số được gọi là căn bậc hai số học của a
    Số 0 : là căn bậc hai số học của 0


    * Chú ý :
    Với a 0
    + Nếu x = thì x2 = a và x 0
    + nếu x 0 và x2 = a thì x =
    x =
    Họat động 2 :
    Gv giới thiệu định nghĩa căn bậc hai như SGK
    VD 1 : căn bậc hai số học của 16 :
    căn bậc hai số học của 5 :
    Giới thiệu Vd 1 : chú ý 1
    Cho x2 = 4 => x =?
    Khi x > 0 và x2 = 4 =>x = ?
    Cho HS làm ?2
    Thực hiện phép tính ta nói đã thực hiện phép khai phương
    HS làm tiếp ?3
    
    Hs
    Hs làm thêm căn bậc hai số học của 49; 25; 0,01




    x2 = 4 => x = 2
    Khi x > 0 : x2 = 4 => x = 2

    vì 8 0 và 82 =64
    vì 9 0 và 92 = 81
    vì 1,1 0
    và 1,12 =1,21
    Gọi Hs phát biểu tại chỗ
    
    2. So sánh các căn bậc hai
    Định lý : Với 2 số a, b không âm ta có a< b
    Vd 1 : So sánh và 3
    Ta có 3 =
    Vì 11 > 9 => >
    hay > 3
    VD 2 : Tìm x không âm biết
    a) < 3
    b) 2= 6

    Họat động 3 :
    GV nhắc lại
    Với a0, b0, nếu a < b thì
    Hãy lấy VD ( CM) minh họa kết quả trên ngược lại thì a < b ? Ví dụ => khẳng định => nêu định lý ở SGK
    Định lý này được ứng dụng để làm gì ?
    Để so sánh 2 và ta làm như sau :
    2 =
    Vì 4 < 5 => <
    vậy 2 <
    GV giới thiệu VD3
    Tìm x không âm biết
    Hướng dẫn : 2 =

    Vì x > 0 nên
    

    HS cho ví dụ

    So sánh các số

    So sánh 1 và











    b)
    ta có 1

    Vì x
    Vậy 0 , 1
    
    IV. Hướng dẫn về nhà
    Đọc trước § 2 căn thức bậc hai. Hằng đẳng thức :
    Sọan ?1; ?2’ ?3; ?4 /6 và 7
    Học thuộc lòng bình phương các số tự nhiên từ 0 đến 20


    Tuần 1
    Tiết 2


    CĂN THỨC BẬC HAI HẰNG ĐẲNG THỨC 
    I. Mục tiêu :
    - Biết cách tìm điều kiện xác định của biểu thức dạng 
    - Có kỹ năng tìm điều kiện xác định của biểu thức dạng 
    - Biết cách chứng minh hằng đẳng thức 
    - Biết vận dụng hằng đẳng thức 
    II. Chuẩn bị :
    1/ Giáo viên : bảng phụ gi câu hỏi ?3, ghi định lý
    2/ Học sinh : bảng của nhóm, bút.
     
    Gửi ý kiến