Tài nguyên dạy học

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Hoaxuongrong_1.jpg White_rose52.jpg 05.jpg Blue_rose_03.jpg

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với website của ...

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    Giáo án Đại số 7

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Đỗ Thị Hồng Phương (trang riêng)
    Ngày gửi: 15h:10' 06-07-2013
    Dung lượng: 4.2 MB
    Số lượt tải: 118
    Số lượt thích: 0 người
    Soạn :
    CHƯƠNG I: SỐ HỮU TỶ - SỐ THỰC
    TIẾT 1: TẬP HỢP CÁC SỐ HỮU TỶ
    
    Giảng :
    
    
    Lớp :
    
    
    
    A. Mục tiêu:
    - Hiểu được khái niệm số hữu tỷ, cách biểu diễn số hữu tỷ trên trục số và so sánh các số hữu tỷ.
    - Bước đầu nhận biết được mối quan hệ giữa các tập hợp số:

    - Biết biểu diễn số hữu tỷ trên trục số, biết so sánh 2 số hữu tỷ.
    - Rèn tính cẩn thận, chính xác, khoa học trong qúa trình học.
    B. Chuẩn bị:
    GV: Đèn chiếu và giấy trong ghi sơ đồ quan hệ giữa 3 tập hợp số N, Z, Q và các bài tập.
    Thước thẳng có chia khoảng, phấn màu.
    HS: Ôn tập kiến thức: Phân số bằng nhau, tính chất cơ bản của phân số, quy đồng mẫu số các phân số, so sánh số nguyên, so sánh phân số, biểu diễn số nguyên trên trục số.
    Dụng cụ: Giấy trong, bút dạ, thước thẳng có chia khoảng.
    C. Tiến trình dạy học, tổ chức:
    Hoạt động của giáo viên
    Hoạt động của học sinh
    
    Hoạt động 1 (5 phút)
    
    
    - Giới thiệu chương trình đại số 7
    - Nghe GV hướng dẫn
    
    (4 chương)
    
    
    - Yêu cầu về sách, vở, dụng cụ học tập, ý thức và phương pháp học tập tiến bộ môn Toán.
    - Ghi lại các yêu cầu của gv để thực hiện.
    
    - Giới thiệu sơ lược về chương 1: Số hữu tỷ - số thực.
    - Xem mục lục trang 1712 - SGK.
    
    Hoạt động 2: 1. Số hữu tỷ (12`)
    
    
    Hãy viết các số sau dưới dạng phân số: 3; - 0,5; 0; 
    
    
    
    KL: Các số viết được dưới dạng phân số gọi là số hữu tỷ
    
    
    Vậy thế nào là số hữu tỷ?
    Số hữu tỷ là số viết được dưới dạng phân số  với a, b ( Z; b ( 0
    
    - Tập hợp các số hữu tỷ ký hiệu: Q
    

    
    - Cho HS làm ? 1; ? 2.
    
    
    - Nhận xét mối quan hệ N, Z, Q.
    N ( Z ( Q
    
    Hoạt động 3: 2. Biểu diễn số hữu tỷ trên trục số (10`)
    
    
    - Vẽ trục số
    
    
    - Hãy biểu diễn -2; -1; 2 trên trục số?
    
    
    - Tương tự như đối với số nguyên, ta có thể biểu diễn số hữu tỷ trên trục số.
    
    
    VD1: Biểu diễn  trên trục số? yêu cầu HS đọc VD 1 SGK.
    - Đọc VD 1 SGD
    
    Thực hành trên bảng
    Thực hành vào vở
    
    VD 2: Biểu diễn  trên trục số?
    
    
    Hãy viết  dưới dạng phân số có mẫu dương yêu cầu làm như VD 1
    
    
    HĐ 4: 3. So sánh hai mẫu hữu tỷ (10`)
    
    
    - Yêu cầu làm ? 4
    
    
    - Muốn so sánh 2 phân số ta làm như thế nào?
    
    
    - Để so sánh 2 số hữu tỷ ta làm thế nào
    
    
    VD: So sánh 2 số hữu tỷ:
    
    
    a,  và 
    
    
    b.  và 
    Ta có 
    
    
    Tự làm vào vở
    
    - Để so sánh 2 số hữu tỷ ta cần làm như thế nào?
    - Viết 2 số hữu tỷ dưới dạng phân số có cùng mẫu dương.
    
    
    - So sánh 2 tử số số hữu tỷ nào có tử lớn hơn thì lớn hơn.
    
    - Giới thiệu số hữu tỷ dương, âm, 0
    
    
    - Cho HS làm ? 5
    - HS đứng tại chỗ trả lời.
    
    Nhận xét:  cùng dấu
    
    
    khác dấu
    
    
    Hoạt động 5: 4. Luyện tập củng cố (6`)
    
    
    Bài 1: Cho 2 số hữu tỷ và (b, d > 0)
    Ta có
    
    Chứng tỏ rằng 
    * Mẫu chung bd > 0 (b >0; d>0) nên nếu  thì ad
    Áp dụng: so sánh  và 
    * Ngược lại nếu ad < bc thì 
    
    và
    
    
    Bài 2: Cho a, b, n  Z; b > 0, n > 0.
    + b > 0; n > 0 => b + n > 0
    
    Hãy so sánh 2 số hữu tỷ 
     
    Gửi ý kiến